关于在2018级新生中开展 “设定初心 争做‘五有’人才”主题教育活动的通知
各团支部:
我校第三次党代会提出着力培养“五有”人才的目标,今年全体新生思政第一课上,党委书记吕传毅又对“五有”人才的内涵作了深入解读,为新生如何成长为“五有”人才指明了方向。为增强新生团员青年对学校人才培养目标和思政第一课上“三个一”建议的了解和认同,坚定广大团员青年争做“五有”人才的信念,真正上好大学。经研究,决定在2018级管理学院新生中集中开展“设定初心 争做‘五有’人才”教育。现将有关事宜通知如下:
一、主题
设定初心 争做“五有”人才
二、时间
2018年9月18日——10月20日
三、主要内容
1.创新方式讲团课。各团支部要组织2018级新生进一步深入学习“五有”人才培养目标的内涵以及党委书记吕传毅讲授的“大学之道”思政第一课内容,将“五有”人才培养目标融入团课培训,要注意创新团课形式和工作话语体系,用“小故事”讲“大道理”、用“小行动”传播“大价值”,挖掘典型,树立典范,增强团课的吸引力和感染力,让学生不仅听得见,更能学得进,使“五有”人才培养目标入脑入心,产生共鸣。
2.开展主题团日活动。以2018级新生团支部为单位,结合学院和专业特色,依托第二课堂“到梦空间”平台,通过线上、线下活动相结合的形式,围绕“设定初心 争做‘五有’人才”主题至少开展一次团日活动。积极探索形式新颖、内容丰富的活动方式,努力将“五有”目标内化于心、外化于行,在团支部内部形成健康向上、赶学比超的浓厚氛围,弘扬青春正能量。
3.开展“‘五有’故事为青春领航”榜样征集和故事分享活动。从同学身边或往届优秀校友中,在“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心”五个方面选树典型,通过发生在身边的故事,使同学们更深刻、更具体、更切实的理解“五有”人才的内涵,使“五有”人才的示范激励作用更加明显,使广大学生自觉将“五有”人才培养目标确立为自身成长发展目标的追求更加明确。活动分为榜样征集、故事分享和集“五有”卡三部分,具体活动详情见附件2。
4.举办“月满山理,乐活五有”活动。活动将采取学院组队报名的方式,通过知识问答、体育竞技、趣味项目等通关形式,将“五有”人才相关元素融入其中,旨在通过竞技比赛的形式增强团队的凝聚力,把“五有”等思想教育的内容渗透到趣味活动之中,同时引导18级新生展现属于自己的精神风采,具体活动详情见附件3。
四、工作要求
1.周密组织,确保实效。请各团支部认真落实本通知有关部署和要求,做好宣传发动和组织工作,结合本团支部实际,确保每名学生都至少能参加一次活动,充分利用报纸、橱窗、网站、微博、微信等途径,对“五有”人才的内涵进行全方位、多渠道的宣传,实现对我校2018级新生的有效覆盖,确保此项活动不走过场,取得实效,让参与的团员青年受教育、得启发、有收获。
2.创新形式,挖掘典型。各团支部要结合本团支部实际,做好“五有”人才榜样征集和报送工作。选树的典型可以是个人也可以是团队,是管理学院在读学生也可以是往届优秀校友,要在“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心”等五个方面具有很强的代表性。鼓励各团支部结合自身实际和原有工作安排,围绕本主题,开展其他形式的教育活动,使同学们将“五有”人才培养目标内化为精神追求,外化为实际行动。
各团支部于10月20日前将《山东理工大学“设定初心 争做‘五有’人才”优秀团支部活动项目申报表》(见附件1纸质和电子版)及5张典型活动图片电子版一并报院团总支。校团委将综合活动开展情况评选优秀活动项目并进行经费资助。
活动开展过程中遇到问题可联系学院团总支,电话0533-2312155。
附:
附件1:《山东理工大学“设定初心 争做‘五有’人才”优秀团支部活动项目申报表》.docx
附件2:关于开展“‘五有’故事为青春领航”榜样征集和故事分享活动的通知.docx
管理学院团总支
2018年9月18日